Itinéraires de découverte et technologie par Bernard DUCERF

Au cours des journées «Mise en place des nouveaux dispositifs dans les programmes» les 7 mars 2003 à Autun et 13 mars 2003 à Arnay Le Duc, le cadre de travail des itinéraires a été présenté, prolongé par une réflexion et une recherche d’idées de sujets.
Un compte-rendu des pistes de travail proposées par les collègues est consultable à l’adresse suivante http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/techno/res_peda/residd.htm
Vous y trouverez :
- un schéma sur l’organisation des itinéraires
- un organigramme de la démarche à mettre en place pour un itinéraire
- un outil pour aider une équipe à définir un sujet à partir d’une idée de thème
- une liste d’adresses de sites à consulter
- un tableau avec des exemples d’itinéraires impliquant la technologie

Pourquoi des itinéraires de découverte en technologie :
- pour intégrer la culture technique en lien avec d’autres disciplines
- pour faire partager la culture du projet aux autres disciplines
- pour mieux affirmer sa place au sein du collège
- pour anticiper, appliquer, transférer des connaissances acquises en particulier montrer l’usage des TIC en tant qu’outil pour rechercher, synthétiser, présenter un sujet choisi

Pour en savoir plus :
- Un site réalisé par les formateurs de Dijon intervenant dans les stages "itinéraires de découverte". Les différents documents présentés illustrent quelques pistes de réflexion menées au cours de ces interventions, les démarches suivies et les supports de travail utilisés : comment élaborer le projet, assurer l'interdisciplinarité, organiser les itinéraires, les présenter, les évaluer....Chaque page introduit à des sites spécialisés et s'accompagne de documents de formation.
http://www.dijon.iufm.fr/format/formform/idd_site/index.htm
- des revues :
** "Education technologique" n°18 (novembre 2002): Les itinéraires de découverte - réflexions et dossiers sur les itinéraires de découverte
** "Cahiers pédagogiques" n°413-414 (avril-mai) 2003 : Pratiquer les IDD, les TPE, les PPCP - un aperçu sur leur mise en œuvre et le récit de très nombreuses expériences.