Les activités

 Activité 1 : Quels sont les types de constructions que l’on trouve autour du collège ?

• • - Identifier les fonctions assurées par un objet technique

 Activité 2 : Comment est aménagé son lieu de vie ?

• • - Mettre en relation les contraintes à respecter et les solutions techniques retenues
  • - Traduire sous forme de croquis l’organisation structurelle d’un objet technique

 Activité 3 : Comment aménager un environnement ?

• • - Comparer, sur différents objets techniques, les solutions techniques
    retenues pour répondre à une même fonction de service.
  • - Modifier tout ou partie d’une structure ou d’un assemblage pour satisfaire une fonction de service donnée.

• Ressources :
  • - file_download Circulaire relative à l’accessibilité des établissements recevant du public
  • - file_download Diidérentes formes de handicap : notions élémentaires

 Activité 4 : Quelles solutions proposer ?

• • – Réaliser la maquette numérique d’un volume élémentaire.
  • – Associer à une représentation 3D à une représentation 2D.

• Ressources :
  • - file_download Plan de la salle de technologie avec Sweet Home 3D
  • - file_download Extérieur de la salle de technologie avec Google Sketchup
  • - file_download tableau de calcul pour déterminer la longueur du plan incliné
  • - file_download Un exemple d’aménagement en ilots

Les structurations de connaissances

Les évaluations

 Fonctions techniques et contraintes

Ressource sur l’adaptation d’une construction au climat : un exemple est fourni dans le livre de technologie des éditions Delagrave niveau 5ème

 Modes de représentation

Pour en savoir plus, contacter Stéphane Bolâtre - Collège Jules Ferry à Génelard